Rythme scolaire

Surprise : au cours des deux derniers conseils de classe, la Mairie a annoncé qu'elle proposerait de réfléchir à l'aménagement du temps scolaire.

Pour l'instant à Orgeval comme presque partout ailleurs, les écoles publiques pratiquent la semaine de cinq jours intégrant le samedi matin avec une coupure le mercredi et des vacances calquées sur les dates officielles.

L'année scolaire classique débute après une interruption estivale de 2 mois et respecte une alternance de 2 semaines de congés pour 7 de travail. L'enfant travaille environ 26 heures par semaine hors temps du déjeuner et récréations.

Ce sujet sensible a déjà été largement étudié ailleurs. Entre organisation de la vie de famille et celle du temps du travail de l'Éducation nationale, aucun consensus ne s'est dégagé au niveau national. Les experts s'invectivent sans arriver à s'entendre. Dernier tohu-bohu en date : le référendum à Paris qui n'a débouché sur rien de concret. Quant au rythme de vie de l'enfant qui s'en préoccupe vraiment ?

En préambule, une étude collective de l 'Inserm : Rythmes de l'enfant, De l'horloge biologique aux rythmes scolaires.

Et l'exposé des différents arguments invoqués pour l'une ou l'autre des solutions.

- Week-end de deux jours complets
Meilleure récupération de l'enfant (même si un rapport de l'Inspection générale de l'Éducation Nationale conclue que cela n'a ni d'effets positifs, ni d'effets négatifs sur la performance dans 80% des cas mais par contre plus sur "l'attitude générale"), départ possible en vacances, les parents qui travaillent voient plus leur enfant, en phase avec les Rtt.

- Horaires élargis sur 4 jours
Le temps de concentration maximum chez un enfant est de trente minutes environ, plus forte vers la fin de la matinée. Tout concentrer sur 4 jours sans diminution de volume est donc préjudiciable à l'enseignement même si cela plaît beaucoup à ses représentants :). Les experts y sont plutôt opposés. Par ailleurs, cela pose des problèmes insolubles aux couples qui travaillent.

- 5 jours sans interruption sans autre modification
La pratique d'activité sportives, culturelles ou religieuses devient impossible le mercredi ce qui entraîne de lourdes contraintes d'organisation. Le week-end, elles se feront en concurrence avec les autres activités familiales.

Une idée d'organisation :

Objectifs : ni le confort des parents, ni celui des enseignants mais bien l'amélioration de l'apprentissage, la qualité de vie et de l'adéquation avec les activités périscolaires et familiales.

5 jours consécutifs qui laissent le week-end libre mais en réduisant la durée quotidienne des cours et un peu celle des vacances estivales. Les cours seront réservés au matin. L'après-midi, place aux activités créatrices, récréatives, d'éveil ou physiques . Le Samedi matin, comme le font certaines communes pour éviter une coupure de rythme trop sévère le week-end, mise en place de contrats éducatifs locaux calqués sur le temps scolaire et qui permettent aux enfants de pratiquer toutes sortes d'activités sportives ou culturelles.

Le hic - car il y en a au moins 1 -, la durée excessive du premier trimestre qui ne respecte pas l'équilibre de base fixé à sept semaines de classe pour deux de congé.

Sources : Inserm, École supérieure de Journalisme de Lille, Danone, Educasites, ...